მეცხრე დღის რეფლექსია.

შევისწავლეთ , თუ როგორ შეძლება  გამოვაქვეყნოთ საქაღალდე. მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტები და შეუფასეთ. ვისწავლეთ  სასწავლო პროექტის დაგეგმვა. ინტერნეტის გამოყენება. სასწავლო ნიმუშების  შედგენა. მოსწავლეთა პროექტების შეფასება.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გადადით  ბმულზე.

მერვე დღის რეფლექსია

 შევადგინეთ სასწავლო პროცედურები, შევქმენით ღია და დახურული ტიპის კითხვარები.

პროექტის კითხვარი

კითხვარის სანახავად გადადით ბმულზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია.

ვისაუბრეთ სწავლის სხვადასხვა სტილზე და შევქმენით დამხმარე შაბლონი.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მოსწავლის ნამუშევრები დავასრულეთ. შეფასების რუბრიკა შევქმენით.

მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი.

მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურისათვის დოკუმენტი, დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი და დავიწყეთ აწყობა ფოვერფოინტში.

მეოთხე დღე

განვიხილეთ ზამკვლევი შეფასების სხვადასხვა მეთოდების განვითარების და გამოყენებისათვის.

მესამე დღის რეფლექსია.

დღევანდელი დღე უფრო საინტერესო იყო,  იმით, რომ მეტი გამოცდილება და ცოდნა შევიძინე .ჩვენი პროექტი მოვარგეთ ეროვნულ გეგმას.

სურათები.

მეორე დღის რეფლექსია

მომეწონა დღევანდელი დღე შევქმენით ბუკლეტი ერთმანეთს გავუზიარეთ პროექტიის გეგმა.